为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神，根据《皇冠227特邀申请大厅关于推进“课程思政”建设的实施意见》《皇冠227特邀申请大厅课程思政教育教学改革实施方案》要求，落实立德树人根本任务，深化课程思政教学改革，充分发挥课程思政育人功能，提高人才培养质量，同时献礼建校30周年，新媒体学院在完成各教研室教学大赛初赛的基础上，于4月13日9:30至4月13日15:35，在闻院305举行了课程思政教学大赛复赛。

本次比赛共有11位专业教师参与，除新媒体学院副院长彭颖、新媒体学院党委副书记范琳琳作为评委外，新媒体学院院长助理、2022年教学创新大赛三等奖获奖者任晖作为评委，特邀播音主持学院专业教师臧蔚作为评委，出席本次比赛。

参赛教师以各自课程目标为基础，在课程中融入课程思政。

何玥老师的《电竞产业分析》，体现了传统文化的传承与创新，以竞技体育精神为代表的价值观、爱国爱党情怀与社会责任。

喻潇老师的《三维动画创作》讲授，主要从实践性、民族性（锦竹年画，小门神）、功利性、人民性四方面展开。

黄丹丹老师在《视频专题报道》中，围绕“深度融合，思而求精”展开，从知识传授、技能培养、三观培养三个方面达到立德树人的目的。

闫玮老师的《数字摄影》，结合国际大背景，经过案例对比，引起现场共鸣。

黄作鹏老师的《数据库原理》，重在反向设计教学内容，重视课堂，将思政元素融入教学活动。

谢林秀老师的《VR场景设计和游戏美术设计》，课程幽默风趣、以网络用语引入，视频与文字设计十分契合。

吴嗣瑜老师的《实验动画》注重结合案例，在潜移默化中影响学生。

王虹垒老师的《新媒体应用》，语言生动形象，富有感染力。

刘敏老师的《视频剪辑与合成》，逻辑感强，教师言语亲和，课堂氛围好。

谭俊老师的《大学计算机基础》，理论与实践相结合，实践性强，学生参与度高。

李恬微老师的《新媒体产品设计与项目管理》强调社会责任感与公益意识结合美学教育，提升文化自信，加强案例教学，借鉴经典理论来指导实践。

经过院内外专家评审，最终决定由黄丹丹老师、刘敏老师、闫玮老师代表学院参加校级课程思政教学大赛决赛。

       喻潇老师                              闫玮老师

                             谢林秀老师                                                         吴嗣瑜老师

  王虹垒老师                                                     谭俊老师

   刘敏老师                           李恬微老师

黄作鹏老师                                                              黄丹丹老师

                  何玥老师