“发现学生痛点，解决学习难点。我们提出‘泛主持人’这个概念，就是将我们主持人思维课程跟学院的其他课程进行课程联动，然后拓宽同学们的知识面……”金牛校区翰院211教室里，迎着暖阳，《音乐赏析》课教师韩辉正热情洋溢地阐述着本门课程的创新之处。11月17日，皇冠227特邀申请大厅第四届教师教学创新大赛决赛举行，今年，包括韩辉老师在内的学校共17名教师参加了比赛。
本次大赛由学校教务处主办，特邀来自四川大学、西南石油大学、成都体育学院的专家教授担任本次比赛评委。
校领导现场指导
校长罗共和教授现场指导赛事工作
大赛采取网络实时直播，全校师生以“线上+线下”结合的方式观摩和观看比赛。校长罗共和教授以及各二级学院院长、副院长亲临现场指导赛事工作。
比赛现场
比赛共设1个赛场，分副高组、中级及以下组两个组别，各组别按照汇报时间安排进行参赛。17位参赛教师各展风采，从各自所授课程出发，介绍课程总体设计、思政元素融入、信息技术手段运用、课程创新成效等，展示了各自的教学特点与创新特色，充分展示了“推动教学创新、培养一流人才”的大赛主题，突出了我校课堂教学改革的成果，彰显了我校教师的精神面貌和教学风采。
01 副高组
02中级及以下组
比赛现场，参赛教师从容不迫、娓娓道来；候场室里，候场教师认真准备、调整状态。
参赛教师在候场室准备
专家点评
成都体育学院新闻传播学院院长、四川省新闻传播教学指导委员会主任石磊教授
四川大学机械工程学院教学督导徐晓秋副教授
西南石油大学杨梅副教授、国家教师教学创新大赛一等奖获得者
现场，专家评委分别从教学理念、教学内容、教学方法、教学过程、课程思政、教学考核、教学设计等多个角度给予参赛教师建设性意见与建议，并对参赛选手们良好的综合素养及合理运用新方法创新课堂教学予以肯定。
成都体育学院新闻传播学院院长、四川省新闻传播教学指导委员会主任石磊教授表示，川影的老师们非常认真，具备了教学创新的勇气与基础。大家都是有备而来，今天一位教民间舞的教师一进门就先来了一段“水袖”，给评委们留下了深刻的印象，可以看出川影在教学与教学创新方面确实非常重视，值得很多大学来学习借鉴。
三位专家评委对本次教学创新大赛的举办和参赛教师的表现给予了充分肯定，专家认为我校通过比赛的方式切实锻炼了教师，让教师们更好地打磨教学创新，产出更丰富的教学成果。针对教学创新工作的推进，专家们指出，我校教师要以学生发展为中心，注重通过学情分析寻找课程痛点，找准教学切入点，运用多种教学模式进行教学创新。
在教学方法上，要采用讲授、演示、探究等多种方法，通过线上线下一体化教学，以实际任务引领学生在“做”中学；在教学内容上，要结合教学内容，注重学生的思想品德和心理素质，培养创新能力和实践能力；在评价手段上，要采用个体性和综合性比较结合的手段。同时强调各学院老师要开发教学内容的教育功能，培养学生掌握科学研究的方法，要充分利用网络课程资源，开发学生喜闻乐见的课程。
赛后采访
赛后，参赛教师们纷纷表示，通过本次教学创新大赛，感受到了学校对教学的重视力度，并对本次学校给予比赛的大力支持表示感激和感谢；借助此次比赛，老师们不仅得到了与领域内专家、同行互相学习和交流的难得机会，还在教学技能和创新的提升上受益匪浅，并且表示会在之后的教学工作生涯中，更加积极主动地学习，更加富有责任感的去提升学生的课堂兴趣和创新能力，和学生一起在教和学中共同成长，不断提升自身的教学创新能力。
赛后采访参赛教师
决赛现场
师生感想
播音主持学院
视听传播教研室教师夏翔
思维课第四单元想象与语言表达中提到：想象必须创造结果。可见，任何创新都需要落实在具体的规则框架和方法论上。韩辉老师在创新大赛中让我深刻地感受到了方法论及规则落地的巧妙，让我感受到了结构性思维的魅力。在思维课本身作为学院独立原创型课程的基础上，利用了创新基因，完善了创新手段，在理念、内容、方式和评价几个板块上，都有非常吸引我的设计。
播音主持学院
空乘教研室教师周晨竹
整个比赛过程充满了教学的活力和创新的氛围，让人深感教育的无限可能性。这次观摩让我深刻感受到教学创新的重要性，教师们不断探索教学的边界，引领学生走向更加丰富多彩的艺术之路。在不断变革的教育环境中，教师们的创新意识和实践能力至关重要。我相信通过借鉴和学习这些创新教学方法，我能够为自己所在领域的教学带来新的思路和灵感，让学生在学习中更富有成效，更加充实和自信地走向未来。
2021级播主2班张继元
我怀揣着一颗期待的心观摩了比赛，因为我非常好奇老师讲课为什么也要比赛？教学究竟是通过什么方法创新？在平时，作为学生的我只顾在老师的课堂上汲取学科知识，却忽略了老师是通过什么样的方法让知识变得鲜活、有趣，让我们能够更快更好地汲取学科知识，并能够快速的理解和高水平的应用？看完比赛我的问题迎刃而解，我懂得了课程的教学并不是一成不变，也会随着时代背景以及学生们的具体情况做出灵活的调整。
学校高度重视本届教师教学创新大赛，在学校领导悉心指导下，各学院、各部门的大力支持下，第四届教师教学创新大赛决赛圆满结束。今后，川影将继续秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的理念，以教学创新大赛为抓手，继续引导教师积极投入教学改革，聚焦教学创新，为教师搭建更多学习、交流的平台，不断提升教师教学创新能力，推动信息技术与教育教学融合创新发展，助力学校课堂教学质量和人才培养质量再上新台阶。
