为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等文件精神，根据《皇冠227特邀申请大厅关于推进“课程思政”建设的实施意见》《皇冠227特邀申请大厅课程思政教育教学改革实施方案》要求，落实立德树人根本任务、深化课程思政教学改革、充分发挥课程育人功能、提高人才培养质量，4月2日下午，皇冠227特邀申请大厅第二届课程思政教学大赛音乐学院院级决赛在安仁校区大剧院金厅举行。

比赛由我院副院长黄娟教授主持，院长李兵教授、党委副书记贺贝和全体教师现场观摩。特别邀请舞蹈学院副院长陈薇副教授到场指导。评委组由舞蹈学院舞蹈表演教研室主任彭强副教授、服装表演专业教研室主任王延文、体育舞蹈教研室主任倪早与我院教研室主任、副主任、组长共同组成。

经过初赛遴选，共有7位教师参加院级决赛。分别是李希微、张茜、金学霖、侯欣雨、王重阳、陈大勇和余韦圻老师。

整场比赛紧张有序，精彩纷呈。参赛教师们从自己的学科特点出发，深入挖掘各门课程蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，使各类课程与思想政治理论课程同向同行，实现“知识传授”和“价值引领”有机统一，展示了各自的教学风采和理论功底。

教学展示环节完毕之后，黄娟副院长进行指导，指出课程思政不是简单的“课程”加“思政”，是将课程思政元素融入教学各环节、全过程，而不是加入“思政”两字。教师应秉持理念先进、设计思路清晰的教学原则，确保实施路径合理、方法策略多样。注重思想理论教育和价值引领，对学生人生观、价值观产生积极影响，引导学生求真向善、执着探索，在课堂教学中达到春风化雨、润物无声的育人效果。同时教师上课要富有感染力，强调师生互动，突出学生主体地位，调动学生参与课堂积极性。并且教师要坚持守正创新，充分发挥团队的力量。

李兵院长强调了课程思政建设内容要紧紧围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线思政课程教学内容，同时从专业角度对教师教学口语表达进行了指导。建议教师在相互借鉴中不断打磨教学课件，优化教学方法，完善教学设计，有助于提升思政课课程的教学实效。

评委组从7位教师的课程思政特色、教学内容、教学组织、教学效果、说课和教学展示课堂展示等环节进行综合评分，最终评选出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、优秀奖4名。

一等奖获奖教师：侯欣雨

二等奖获奖教师：陈大勇

三等奖获奖教师：余韦圻

优秀奖获奖教师：金学霖、张茜、李希微、王重阳

本次比赛为我院教师搭建了相互交流、相互沟通、共同进步的平台，是我院成立以来的又一次重要实践活动。今后，我院将继续深化重视课程思政教学，以构建全员、全过程、全方位育人的“三全育人”大格局为目标，以全面提升立德树人成效为根本，以教学竞赛为抓手，充分发挥教师课程育人的主体作用，引导教师充分挖掘课程思政元素，深化新时代以“课程思政”为目标的课堂教学改革，提升我院教师课程思政的意识和能力，实现课程门门有思政、教师人人讲育人的“课程思政”一体化局面。